A avaliação das aprendizagens dos alunos é uma componente fundamental da educação escolar e dos processos escolares de ensino e de aprendizagem.
Os esforços para melhorar a educação exigem, necessariamente, a melhoria das práticas de avaliação.
A avaliação tem um duplo valor regulador, por um lado, com o papel formativo de regulação no ensino, por outro, com o papel formador da regulação na aprendizagem.
Ana Margarida Veiga Simão (2008)
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